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　　残疾人是社会特殊困难群体，被称为“折翼的天使”，因为身体上的“碍”，他们在某些方面和我们不一样，但是他们从来没有放弃学习知识，提升技能，他们在政策赋能下，努力学习知识，开展职业技能提升行动，以一技之长补人生缺憾。

　　在刚刚结束的第七届全国残疾人职业技能大赛中，我省33名残疾人选手参与剪纸、插花、3D打印、服装制作等23个项目的角逐，10位选手取得全国前八名好成绩，李志贞还夺得剪纸项目第一名。他们以精湛的技艺，坚定的信念证明了，只要有一颗敢于追梦的强大内心，即便身体残缺，照样可以创造属于自己的精彩。

　　近日我们走访了几位参加全国技能大赛的残疾人，倾听他们学习技能知识的心路历程，感受他们坚定奋斗的执着信念。

　　“这次全国大赛中高手挺多的，没想到我会得第一名。”40岁的聋哑小伙儿李志贞写道。

　　在刚刚结束的第七届全国残疾人职业技能大赛中，李志贞参加的剪纸项目，要求选手5个小时内完成两幅剪纸作品，一幅是按提供的现成图样来刻，另一幅要求独立设计创作完成一件《初夏》主题作品。李志贞仅用了半小时就刻完了规定的剪纸作品。《初夏》经过4个小时的创作，作品以主题明确，构图饱满、造型生动注册k1体育、色彩绚丽，一举夺魁。

　　“用自己掌握的技能为大家服务，感觉生活非常充实。”李志贞写道。回归日常生活的他白天去工地画墙画，晚上去夜市摆摊卖画像、烙画葫芦，每天非常忙碌。

　　1983年出生的李志贞来自石家庄市元氏县的一个偏远山区，幼年时的一次高烧导致他失聪，从此走入了无声的世界。童年的李志贞是孤独的，因为听力问题，不能走进向往的校园。

　　也许是失去了听力，李志贞对事物的观察能力却越来越强，只要他看到的，都可以很快地画出来。“而且画得特别逼真，有灵气。”李志贞的妹妹说，除了画画，那时候哥哥还能用剪刀和纸把看到的小动物剪出来。

　　凭借着多年来对绘画的执着，2007年，李志贞考取了山东省特教学校绘画专业。通过母校一位老师的介绍，李志贞终于找到了第一份工作，从事葫芦烙画的工作，开始跟着师傅学习葫芦烙画。

　　李志贞对绘画相关专业的热爱和执着，使得他在绘画、剪纸、葫芦烙画等各方面的技术越来越精湛，总是被邀请参加各种活动、比赛，荣誉满满。

　　在今年举办的第七届全国残疾人职业技能大赛中，李志贞荣获剪纸项目比赛第一名。

　　李志贞的妹妹告诉记者，哥哥为了备战国赛，在张家口蔚县培训了40多天，没有回过家。这次获奖虽然有些意外，但哥哥还是挺开心的，这是对他多年坚持的一份肯定。

　　李志贞精湛的技艺不仅充实了他的生活，通过技能比赛还认识了很多新朋友。李志贞写道，希望将自己所学的手艺传授给更多残疾人朋友，帮助他们掌握技能、就业增收。

　　李召龙因先天性脊柱侧弯，从小就非常喜欢艺术设计，自唐山纺大美术设计专业毕业后一直在单位从事美工工作。

　　李召龙的工作单位是石家庄建工集团。“我在单位的主要工作就是写写画画，拍拍照片，墙绘宣传等服务工作。”李召龙说，单位的LOGO就是自己来单位第二年时设计的，到现在已沿用二十多年了。

　　开朗的性格，积极向上的心态，从不轻言放弃的劲头，使得李召龙做任何事情都非常要强。“虽然身体残疾，但是从来没把自己当残疾人，也没觉得和别人有太大区别。”李召龙说，参加工作后他不仅继续学习传统绘画、摄影，同时意识到电脑对美术设计有着革命性的推动作用，于是不断在网上学习，从PS到3DMAX、C4D、ZBrush，从平面到三维以及视频多媒体等软件，逐一攻克，只要跟视觉设计相关的工作可以说样样精通。

　　有时候为了学精某个软件，还会找专业的老师指导，自己勤加苦练，乐此不疲，直到学懂弄通熟练掌握为止。

　　“这些设计软件更新迭代比较快，需要不断地去学习掌握，这些软件就是我手中的画笔，就是侠客手中的倚天剑和屠龙刀。所以只有应用好这些设计工具，掌握最新的知识才能更好地完成设计作品。”李召龙说。

　　在今年的全国残疾人职业技能大赛角色设计项目比赛中，李召龙获得了第四名的好成绩，他说能与全国角色建模设计高手同台竞技，不仅开阔了视野，也获得了与全国参赛选手在职业技能上的交流机会。

　　角色设计是动画、游戏等创作中非常重要的一环。“好的角色设计可以为整部动画作品增加更多的代入感。”

　　比赛中，要求比赛选手在6个小时中，设计出一名活泼开朗热爱生活的户外探险小女孩。“往年比赛考题以二维平面图形及动画展现为主，今年是以三维的形式展现，侧重于角色的整体设计与形象展现。”他说，细分赛道的变化，意味着对选手综合能力要求更高，“不仅要会设计，还要精通建模软件。”

　　李召龙说，角色设计人员虽然在北京和南方城市比较多，但在石家庄从业人员相对较少。为了备战国赛，省残联根据中国残联公布的竞赛技术文件，从石家庄信息工程学院聘请了专业老师为他们制定集训计划和考核要求，现场指导训练细节。“我每天都要练习到晚上10点多才回家。”

　　李召龙对专业学习的痴迷，不仅让自己掌握了多项业务技能，业余时间他还为残疾人组建的电商公司指导设计网络店铺页面，店铺商品的图片拍摄和制作等。“我希望用自己掌握的技能，帮助更多的残疾朋友学会一技之长，找到合适的工作。”李召龙说。

　　张家口机械工业学校汽车工程系教师高伟，克服自身不足，在提高教学质量的同时，不断扩展自己的业务技能。

　　“从对无人机操控一无所知到拿到全国残疾人技能大赛无人机操控项目第四名，我内心充满了惊喜快乐。”高伟说，这是对自己拓展业务技能的一种肯定。

　　1989年出生的高伟，因先天髋关节发育不良导致肢体残疾。但先天残疾并没有影响他对梦想的追求。在工作中，高伟一直承担着学校汽车电工电子技术、汽车单片机及车载网络技术、新能源汽车综合实训、工业机器人、英语等课程的教学任务。为了拓展自己的职业技能，他先后考取了电工高级工证，低压电工证，汽车维修工高级工证，汽车维修工技师证，智能网联汽车检测与运维培训师证，智能网联汽车检测与运维职业技能等级证书考评员证等证书。

　　无人机操控项目分无人机组装和操控两部分内容。为了练习无人机组装，高伟在唐山进行了为期三周的培训。“当时除了理论学习，每天要在模拟器上练习五六个小时。”高伟说，他还自己买零件组装无人机，不断优化组装流程。最终实现了无人机拆装，从一开始的用时103分钟到最终比赛时的52分钟。

　　在无人机操控的练习中，穿越障碍圈，精细控制飞行的轨迹，是高伟完成无人机操控的最大难题。特别是在省队集训中，许多高难度的飞行操作技巧让他大受挫折。经过一次次的飞行训练，他从开始的只会机头朝前飞行，逐渐学会了四面悬停，360°旋转悬停，8字螺旋飞和远距离障碍飞行技巧。

　　高伟说：“我从上学到就业，都是在残联的关心和帮助下完成的，所以我要努力学习更多的技能，并把所学的知识传授给更多的学生，使他们成为国家的有用人才。”